今日の出来事
<5年生 書写>
正しく美しく書けるよう、一生懸命、真剣に取り組んでいます。
<5年生 書写>
正しく美しく書けるよう、一生懸命、真剣に取り組んでいます。
<合唱部引退コンサート>
6年生を送る会の前に、合唱部のお別れコンサートを行いました。
心のこもった素敵な歌声でした。
これからも、ペガサスのように天高く夢をかなえられるよう、仲間と支え合いながら、困難があっても乗り越えていってください。
<6年生を送る会>
2学年「かさこじぞう ~6年生からのプレゼント~ 」
1学年「牧の原クエスト ~そして6年生は伝説へ~ 」
3年生「6年間のキセキにエール」
4学年「みんなでカーニバル」
5学年「6年生は5年生より先生のことを想っているの?」
6学年「愛・希望・勇気 ~そして みんなの力~ 」
職員発表
5年生と6年生
5年生から6年生へ、それぞれが言葉を贈り、伝えたい思いを歌で表現しました。
1年生から5年生は、6年生のために一生懸命練習し、感謝の気持ちを込めて発表しました。
6年生も、その気持ちに応え、演技や歌で思いを表現しました。
今日の「6年生を送る会」は、本当に心温まる、素晴らしい表現活動となりました。
<陸上部>
朝の練習の様子です。
4年生から6年生の希望者が参加しています。
一生懸命は、本当にかっこよくて素敵です!
<卒業式に向けて>
本日午前、GF(グリーンフィンガー:学校支援ボランティア)の皆様が、卒業式に向けて活動してくださいました。
ご多用の中、6年生のためにご活動いただき、誠にありがとうございました。
<6年生を送る会に向けて>
在校生代表の5年生です。
気持ちのこもった歌声が響いていました。
6年生も、思いをこめて歌の練習に取り組んでいました。
明後日の本番では、どのような姿を見せてくれるのでしょうか。
<1年生 ICT教育>
プログラミングの学習をしました。
一人一人が、意欲をもって学習に取り組んでいました。
<3年生 6年生を送る会の練習>
6年生のために、全員が全力で練習に取り組んでいます。
本番では、どのような発表を見せてくれるのか、今から楽しみです。
<2年生 算数>
1mものさしを使って、長さを測る学習に取り組んでいます。
友だちと協力しながら、進んで学習に取り組んでいました。
<1年生 6年生を送る会の練習>
お世話になった6年生のために、1年生が一生懸命練習しています。
いよいよ今週金曜日が本番です。
どのような発表を見せてくれるのか、とても楽しみです!
<4年生 理科>
今日の学習問題は、「水はどのようにして全体が温まるのだろうか」です。
試験管の中の青インクは、温まるとピンク色に変わります。
試験管の中央部を温めました。
実験の結果をまとめています。
どのグループも、安全に気を付けながら意欲的に実験に取り組んでいました。
<6年生 図工>
卒業制作のオルゴールづくりに、心を込めて取り組んでいます。
集中して、丁寧に作品づくりに取り組んでいます。
オルゴールの曲は、校歌です。
一生の宝物になることと思います。
<雪景色>
ここまで雪が積もるとは、予想していた人はどのくらいいたでしょうか。
お日様の力の大きさを感じます。
10時過ぎには、雪はだいぶ溶けていました。
寒さの中でも、雪の中で遊べることは、子どもたちにとって大きな楽しみです。
日陰に残った雪と、もう少しだけ一緒に遊べそうです。
<4年生>
今月20日(金)に行われる「6年生を送る会」に向けて、校庭で練習に取り組んでいます。
さあ、一体どのような発表を見せてくれるのでしょうか。
本番がとても楽しみです。
<5年生 理科>
今日の学習問題は、「電磁石の強さをもっと強くするには、どのようにすればよいでしょう」です。
どのグループも、興味を持ちながら意欲的に実験に取り組みました。
<昼休み>
校庭を元気よく走り回る子どもたちの姿に、たくましさを感じます。
【第3回校内授業研修会】
本日午後、講師の先生をお招きし、授業研修会を行いました。
<体育>「プレルボール」
3年生のめあては、「アタックの仕方を身につけよう」です。
4年生のめあては、「三段攻撃の流れを意識して、アタックまでボールをつなごう!」です。
<自立活動>
めあては、「がんばったことを発表しよう」です。
<音楽>
3年生のめあては、「場面の様子が伝わるような演奏の仕方を工夫しよう」です。
5年生のめあては、「曲想の変化を感じ取り、歌い方を工夫しよう」です。
一人一人が、意欲的に学習に取り組みました。
講師の先生方には、本日は大変お忙しい中、丁寧にご指導いただき、誠にありがとうございました。
<6年生 印西英語マスター>
印西市教育委員会では、児童の外国語によるコミュニケーション能力の向上と、自主的に学習する態度の育成を目的として、「印西英語マスター(英語コミュニケーション能力検定)」を実施しています。
対象は、5・6年生の希望者です。本校でも、多くの子どもたちが検定に挑戦しました。
<1年生 体育>
寒さに負けず、元気いっぱいに縄跳び運動に取り組んでいます。
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<3年生 社会>
今日の学習問題は、「町の安全のために、地域ではどのような取り組みをしているのだろうか」です。
地域の方を授業にお招きしました。
この方は交通安全協会の方で、毎朝お一人で、地域の子どもたちのために交通安全の指導や見守り活動を続けてくださっています。
子どもたちから「もし、風邪などで見守り活動ができないときは、どうするのですか」という質問がありました。それに対して、「みんなが学校に来ている間は、そうならないように強い気持ちをもって活動しています」とお話しくださいました。
このような方に日々見守られている子どもたちは、本当に幸せだと感じます。
本日は大変お忙しい中、ご来校いただき、誠にありがとうございました。
<入学説明会>
本日午前、2回に分けて入学説明会を実施しました。
現時点で、来年度入学予定の児童は、236名【7学級】です。
学用品および体操服の受け渡しを行いました。
本日はご多用の中、また寒い中、入学説明会にお越しいただき、誠にありがとうございました。
職員および在校生一同、お子様のご入学を心よりお待ちしております。